- формирование и реализацию планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - разработку совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; - оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). - психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности; - консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам;